庄依波还(⛄)没来得(庄依波还(⛄)没来得(dé )及从看见他的(👀)震惊(jīng )中回(🙆)过神来,身后的(de )孩子大概是见(jiàn )他(tā )们两人这样(🍿)面面(🚠)相觑觉得无聊,不耐烦地(😯)嚷了(📶)起(qǐ )来。
申浩轩神情没有一(🥖)丝波动,仿佛(🕑)已经见(🤼)(jiàn )惯如(rú )常(🚌)(chá(😛)ng )。
她脸上一(🕗)丝(👬)表情(🐋)(qíng )也无(😷),声(🚡)音(🐬)也毫无起(🛁)伏,唯有那双眼睛(👣),苍(♐)凉荒芜到极致。
霍祁然听(tī(📧)ng )了,只(zhī )是(shì )轻笑着回答(dá )道:(🎵)还好(💇)。
申望(🍒)津却一(🛣)(yī )副(📖)无辜的(de )表情,只微微(😃)挑了眉看着(zhe )她的(⤵)反应。
班上的(de )其(🏤)他同学再(🔜)也没忍住笑喷出来,就只有任东一脸晦(huì )涩。
说起来,王浩宇那(👨)一行(háng )人,去哪里了(🍂)?想到那个软绵(mián )绵,叫(🔟)(jià(🤱)o )她漂亮(😠)姐姐的雪莉,还(⛲)真(zhē(📪)n )有点想念。
你也(📪)别闲(xián )着,先把脚上的(de )水泡挑了,明天还要继续训练呢。
关(🖍)键(♈)是,如果(guǒ )这当(dāng )做是记忆(🍬)力的一(yī )种(🎶)训练(🧕)的话倒(dǎ(🥕)o )也(yě )罢了,但是这往(🐘)往被(🔢)套上各(🕎)种理由。这(🥖)样的背诵其实对于语文或(🚩)者写作是没有任何(🛅)意义的,我想无论如何,我上文很多话(huà )都比课本中要求背诵的(😟)几(jǐ )乎用(📆)800个(gè )汉字(zì(🦒) )来形容一棵树的段落精彩,但纵然那样的精彩,我作(👻)为(wéi )作者本(🎮)人都(🏍)完全不能(🍻)(néng )背下来。所以可以想象(🎀)当(dāng )时的学生要有多么痛苦。
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